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表の見方

ビジネス教養（静岡）

Ｃ方式－テ （募集人員：12） 共通テスト 教科・科目数 1－1 試験科目 《英、数、国、理基、理、地公⇒１》 理1 地公1 配点 総点200／英（200）／数（200）／国（200）／理（200）／地・公（200） ボーダー （得点／満点） 42% （84／200） Ａ個別方式 （募集人員：15） 個別学力試験 試験科目 【小、面】 配点 総点200／その他 小100,面100 ボーダー偏差値 － Ｎ全学統一 （募集人員：15） 個別学力試験 試験科目 《英、数ⅡＢ、数ⅢＢ、国※現古、物、化、生、地歴Ｂ、政⇒１》 配点 総点100／英（100）／数（100）／国（100）／理（100）／地・公（100） ボーダー偏差値 － ※大学が配点非公表の場合、河合塾推定の配点(満点)によってボーダーを設定しています。

建築・生活デザイン

Ｃ方式－テ （募集人員：15） 共通テスト 教科・科目数 2－2,3 試験科目 《英※Ｌ、数ＡＢ、国、理⇒２》 理1 配点 総点400／英（200）／数（200）／国（200）／理（200） ボーダー （得点／満点） 54% （216／400） Ａ個別方式 （募集人員：30） 個別学力試験 試験科目 【英、数ⅡＢ】 配点 総点200／英100／数100 ボーダー偏差値 BF Ｎ全学統一 （募集人員：15） 個別学力試験 試験科目 【英、数ⅢＢ】《物、化、生⇒１》 配点 総点300／英100／数100／理100 ボーダー偏差値 － ※大学が配点非公表の場合、河合塾推定の配点(満点)によってボーダーを設定しています。

ものづくり・サイエンス総合

Ｃ方式－テ （募集人員：10） 共通テスト 教科・科目数 2－2,3 試験科目 《英※Ｌ、数ＡＢ、国、理⇒２》 理1 配点 総点400／英（200）／数（200）／国（200）／理（200） ボーダー （得点／満点） 47% （188／400） Ａ個別方式 （募集人員：20） 個別学力試験 試験科目 【英、数ⅡＢ】 配点 総点200／英100／数100 ボーダー偏差値 35.0 Ｎ全学統一 （募集人員：10） 個別学力試験 試験科目 【英、数ⅢＢ】《物、化、生⇒１》 配点 総点300／英100／数100／理100 ボーダー偏差値 － ※大学が配点非公表の場合、河合塾推定の配点(満点)によってボーダーを設定しています。

食物栄養（静岡）

Ｃ方式－テ （募集人員：12） 共通テスト 教科・科目数 1－1 試験科目 《英、数、国、理基、理、地公⇒１》 理1 地公1 配点 総点200／英（200）／数（200）／国（200）／理（200）／地・公（200） ボーダー （得点／満点） 41% （82／200） Ａ個別方式 （募集人員：15） 個別学力試験 試験科目 【小、面】 配点 総点200／その他 小100,面100 ボーダー偏差値 － Ｎ全学統一 （募集人員：15） 個別学力試験 試験科目 《英、数ⅡＢ、数ⅢＢ、国※現古、物、化、生、地歴Ｂ、政⇒１》 配点 総点100／英（100）／数（100）／国（100）／理（100）／地・公（100） ボーダー偏差値 － ※大学が配点非公表の場合、河合塾推定の配点(満点)によってボーダーを設定しています。