<入試科目の掲載について>
入試科目情報は、全学部・方式の入試科目が公表された大学より順次掲載しています。

公立

ながのけんりつ

長野県立大学

長野県立大学学部・学科

長野県立大学の設置学部・学科、学生数の情報をまとめました。

設置学部・学科

学部 学科(入学定員)
グローバルマネジメント グローバルマネジメント (170)
健康発達 食健康 (30) 、 こども (40)

学生数※2023年度現在

学部 学生数
(男/女)
男女
比率
グローバルマネジメント学部 727
(289/438)

 男:39.8%  女:60.2%

39.8,60.2
健康発達学部 290
(7/283)

 男:2.4%  女:97.6%

2.4,97.6
  • 国公立大:大学改革支援・学位授与機構「大学基本情報」(https://portal.niad.ac.jp/ptrt/table.html)より作成
    私立大:大学ポートレート(https://portraits.niad.ac.jp/)より作成
    なお、募集停止した学部・学科を含むことがあります。

概要・特色

(*以下は、「栄冠めざしてSPECIAL vol.1」に掲載している内容です)

グローバルマネジメント学部

グローバルな視野を持ち、起業家精神を身につけて、地域の資源や人材を生かして事業を展開できるビジネスリーダー、社会や地域の課題解決に自ら挑戦する企(起)業家、公共サービスを立案・実行できる地域社会のリーダーとなる人材を育成する。

■グローバルマネジメント学科
【コース】グローバル・ビジネス、企(起)業家、公共経営
健康発達学部

食健康学科では、食を通じた健康に関する幅広い知見やグローバルな視野を持ち、栄養学を中心とした食物や人体に関する専門的知識・技術を修得し、倫理観やコミュニケーション能力を身につけて、人々の健康やQOL(生活の質)の向上に寄与する食を通じた健康のプロフェッショナルとなる人材を育成する。こども学科では、子どものより良い発達環境・教育に関する広い識見やグローバルな視野を持ち、新たな保育の創造や保育・子育ての課題解決を行うことができる専門性と実践力を修得し、将来の保育・幼児教育のリーダーとなる人材を育成する。

■食健康学科
【専門科目】基礎栄養学、給食経営管理論、公衆栄養学、臨床栄養管理学など
■こども学科
【基幹科目】幼児理解の理論と方法、身体表現演習、海外プログラムなど

本内容は、河合塾にて調査した情報を掲載しています。入試関連情報は一部予定を含んでいる場合もありますので、必ず大学発行の学生募集要項等でご確認ください。

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