長野大学学部・学科
長野大学の設置学部・学科、学生数の情報をまとめました。
設置学部・学科
| 学部 | 学科(入学定員) |
|---|---|
| 社会福祉 | 社会福祉 (150) |
| 地域経営改 | 地域経営改 (150) |
| 共創情報科学新 | 共創情報科学新 (90) |
- 新新設
- 改改組
- 名名称変更
学生数※2025年度現在
| 学部 | 学生数 (男/女) |
男女 比率 |
|---|---|---|
| 環境ツーリズム学部 | 407 (255/152) |
男:62.7% 女:37.3% |
| 社会福祉学部 | 639 (163/476) |
男:25.5% 女:74.5% |
| 企業情報学部 | 424 (226/198) |
男:53.3% 女:46.7% |
- 国公立大:大学改革支援・学位授与機構「大学基本情報」(https://portal.niad.ac.jp/ptrt/table.html)より作成
私立大:大学ポートレート(https://portraits.niad.ac.jp/)より作成
なお、募集停止した学部・学科を含むことがあります。
概要・特色
(*以下は、「栄冠めざしてSPECIAL vol.1」に掲載している内容です)
- 社会福祉学部
-
「地域コミュニティのWell-beingの実現を学ぶ」。少子高齢化や人口減少が進む現代社会において、社会福祉はますます重要となる分野である。これまでは社会福祉士や教職などの資格課程を学びの軸としていたが、これらの資格課程を維持したうえで「地域コミュニティの幸せと福祉の向上」を考え、探求するカリキュラムを充実させ、より幅広く地域の人々のWell-beingの実現について学ぶ学部へと進化させる。
- ■社会福祉学科
- 地域経営学部
-
「新たな価値を創造し、持続可能な地域づくりを学ぶ」。環境ツーリズム学部の核である「サステイナビリティ(持続可能性)」と企業情報学部の核である「イノベーション(新たな価値の創造)」を合わせ、「持続可能な地域社会の実現に向けて新たな価値を創造する」というテーマのもと、経営・まちづくり・観光などの領域を探求する学部へと生まれ変わる。
- ■地域経営学科
- 【コース】経営イノベーション、地域サステイナビリティ
- 共創情報科学部
-
「情報科学を基盤として知能・デザイン・環境を学ぶ」。理系学部として新設される同学部は、情報科学を活用して社会や企業の課題を発見し、解決できる人材を育成することを目的としている。このために、情報科学やデータサイエンスを学びの基盤として知能・デザイン・環境の諸分野を擁し、人工知能(AI)やロボットなどの知能システムの開発や活用、新しいモノ・コトや社会のデザイン、自然環境と経済活動の両立を学ぶ。
- ■共創情報科学科
- 【コース】知能、デザイン、環境


