横浜国立大学学部・学科
横浜国立大学の設置学部・学科、学生数の情報をまとめました。
設置学部・学科
学部 | 学科(入学定員) |
---|---|
経済 | 経済 (258) |
経営 | 経営 (297) |
教育 | 言語・文化・社会系教育 、 自然・生活系教育 、 芸術-音楽 、 芸術-美術 、 芸術-保健体育 、 芸術-心理学 、 芸術-特別支援教育 (18) |
都市科学 | 都市社会共生 (74) 、 建築 (70) 、 都市基盤 (48) 、 環境リスク共生 (56) |
理工 | 機械-機械工学 、 機械-材料工学 、 機械-海洋空間のシステムデザイン 、 化学・生命系 (187) 、 数物-数理科学 、 数物-物理工学 、 数物-電子情報システム 、 数物-情報工学 |
学生数※2023年度現在
学部 | 学生数 (男/女) |
男女 比率 |
---|---|---|
経済学部 | 1,132 (915/217) |
男:80.8% 女:19.2% |
経営学部 | 1,263 (823/440) |
男:65.2% 女:34.8% |
教育学部 | 904 (364/540) |
男:40.3% 女:59.7% |
教育人間科学部(教員養成) | 1 (1/0) |
男:100.0% 女:0.0% |
教育人間科学部(教員養成以外) | 1 (0/1) |
男:0.0% 女:100.0% |
都市科学部 | 1,072 (663/409) |
男:61.8% 女:38.2% |
理工学部 | 2,839 (2,383/456) |
男:83.9% 女:16.1% |
- 国公立大:大学改革支援・学位授与機構「大学基本情報」(https://portal.niad.ac.jp/ptrt/table.html)より作成
私立大:大学ポートレート(https://portraits.niad.ac.jp/)より作成
なお、募集停止した学部・学科を含むことがあります。
概要・特色
(*以下は、「栄冠めざしてSPECIAL vol.1」に掲載している内容です)
- 教育学部
-
教育に関わる諸課題を総合的、かつ多角的な見地から理解するとともに、実践的・先進的な資質・能力を身につけた教員の養成を目的とする。国立大学教員養成系学部として、文明開化の地・横浜に位置する国立大学ならではの地域や世界とつながる実践的で先進的なカリキュラムを編成し、県内各教育委員会と連携した教員養成および教員研修などを通じ、グローカルな視点から教育の未来を切り拓くことのできる人材を輩出することをめざす。
- ■学校教員養成課程
- 【コース】言語・文化・社会系教育、自然・生活系教育、芸術・身体・発達支援系教育
- 経済学部
-
前身の横浜高等商業学校以来の伝統として、経済学の理論と実務をバランスよく教育するとともに、貿易港横浜を背景とした国際色豊かな教育を行う。経済学の専門性に加えて、歴史、制度、政治的背景も含む外国経済事情の理解、コミュニケーション能力を含む実践的な英語力、統計的・数理的分析能力を備えた人材を育成する。
- ■経済学科
- 経営学部
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グローバルに活躍できるビジネス人材、社会の革新を主導する変革型リーダー、特定分野の高い専門性を持つとともに幅広い専門知識を統合できるゼネラリストの育成をめざす。
- ■経営学科
- 理工学部
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イノベーションを創出する「未来の創造的人材」の育成のため、早期の教育課程で学生が理工両方の素養を身につけ、専門教育を受けるカリキュラムを用意している。4年間の教育課程を経た後には、工学的センスを持った理学系科学者、あるいは理学的センスを持った技術者/工学系研究者として、さらなる研鑽を積むことができる人材を育成する。
- ■機械・材料・海洋系学科
- 【教育プログラム(EP)】機械工学、材料工学、海洋空間のシステムデザイン
- ■化学・生命系学科
- 【教育プログラム(EP)】化学、化学応用、バイオ
- ■数物・電子情報系学科
- 【教育プログラム(EP)】数理科学、物理工学、電子情報システム、情報工学
- 都市科学部
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都市社会の構想と設計のため、都市を担う人間と支える文化、社会を対象とした学びを展開する。都市をかたちづくる建築物や都市基盤施設の計画や設計および運用、維持にかかる課題とともに、これらを取り巻くすべての広い意味での自然環境、社会環境を対象に、それらにまつわるリスクとの共生についての課題を、科学的に分析して学ぶ。
- ■都市社会共生学科
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- ■建築学科
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- ■都市基盤学科
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- ■環境リスク共生学科