インターネット出願
東洋大学学部・学科
東洋大学の設置学部・学科、学生数の情報をまとめました。
設置学部・学科
| 学部 | 学科（入学定員） |
|---|---|
| 文 | 哲 (100) 、 東洋思想文化 (100) 、 日本文学文化 (133) 、 英米文 (133) 、 史 (133) 、 教育－人間発達 (100) 、 教育－初等教育 (50) 、 国際文化コミュニケーション (100) |
| 文（第２部） | 東洋思想文化 (30) 、 日本文学文化 (50) 、 教育 (40) |
| 社会 | 社会 (150) 、 国際社会 (150) 、 メディアコミュニケーション (150) 、 社会心理 (150) |
| 社会（第２部） | 社会 (130) |
| 国際観光 | 国際観光 (366) |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 (216) 、 子ども支援 (100) 、 人間環境デザイン (160) |
| 国際（イブニング） | 国際－地域総合 (80) |
| 国際 | グローバル・イノベーション (100) 、 国際－国際地域 (210) |
| 法 | 法律 (250) 、 企業法 (250) |
| 法（第２部） | 法律 (120) |
| 経済 | 経済 (250) 、 国際経済 (183) 、 総合政策 (183) |
| 経済（第２部） | 経済 (150) |
| 経営 | 経営 (316) 、 マーケティング (150) 、 会計ファイナンス (216) |
| 経営（第２部） | 経営 (110) |
| 理工 | 機械工 (180) 、 電気電子情報工 (113) 、 応用化学 (146) 、 都市環境デザイン (113) 、 建築 (146) |
| 生命科学 | 生命科学 (113) 、 生体医工 (113) 、 生物資源 (113) |
| 食環境科学 | 食環境科学 (126) 、 フードデータサイエンス (113) 、 健康栄養 (100) |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポーツ科学 (230) 、 栄養科学 (100) |
| 総合情報 | メディア情報 (100) 、 心理・スポーツ情報 (80) 、 システム情報 (80) |
| 情報連携 | 情報連携 (300) |
学生数※2023年度現在
| 学部 | 学生数 （男／女） |
男女 比率 |
|---|---|---|
| 文学部 | 3,538 （1,675／1,863） |
男：47.3％ 女：52.7％ |
| 文（第２部）学部 | 513 （301／212） |
男：58.7％ 女：41.3％ |
| 社会学部 | 2,952 （1,161／1,791） |
男：39.3％ 女：60.7％ |
| 社会（第２部）学部 | 611 （359／252） |
男：58.8％ 女：41.2％ |
| 国際地域学部 | 3 （2／1） |
男：66.7％ 女：33.3％ |
| 法学部 | 2,102 （1,331／771） |
男：63.3％ 女：36.7％ |
| 法（第２部）学部 | 507 （378／129） |
男：74.6％ 女：25.4％ |
| 経済学部 | 2,593 （1,878／715） |
男：72.4％ 女：27.6％ |
| 経済（第２部）学部 | 648 （540／108） |
男：83.3％ 女：16.7％ |
| 経営学部 | 2,852 （1,826／1,026） |
男：64.0％ 女：36.0％ |
| 経営（第２部）学部 | 465 （335／130） |
男：72.0％ 女：28.0％ |
| 理工学部 | 3,406 （2,839／567） |
男：83.4％ 女：16.6％ |
| 生命科学部 | 917 （604／313） |
男：65.9％ 女：34.1％ |
| 食環境科学部 | 830 （297／533） |
男：35.8％ 女：64.2％ |
| ライフデザイン学部 | 1,678 （630／1,048） |
男：37.5％ 女：62.5％ |
| 総合情報学部 | 1,072 （820／252） |
男：76.5％ 女：23.5％ |
| 国際観光学部 | 1,505 |
|
| 国際学部 | 1,672 |
|
| 情報連携学部 | 1,460 |
|
| 福祉社会デザイン学部 | 490 |
|
| 健康スポーツ科学部 | 339 |
|
- 国公立大：大学改革支援・学位授与機構「大学基本情報」（https://portal.niad.ac.jp/ptrt/table.html）より作成
私立大：大学ポートレート（https://portraits.niad.ac.jp/）より作成
なお、募集停止した学部・学科を含むことがあります。
