同志社大学

同志社大学大学からのお知らせ　ゼミ研究室紹介

掲載している内容は、2024年4月時点のものです

スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科
河西ゼミ（障がい者スポーツ）

河西ゼミの1枚！

障がい者スポーツ競技者の「障がい」とは何か？を
探求する

研究テーマ

つくられた「障がい・障がい者」イメージ

障がいを乗り越えて―。テレビなどの各種メディアで、障がいのあるアスリートが採りあげられる場合、よく目にするタイトルである。強くたくましい姿を見ると、たしかに困難を克服したようにも見えるのだが…。

「調査や日々の選手たちとの関わりからわかるのは、競技以外の場面、例えば仕事や家庭生活では、生きづらさ（障がい）を感じているということ。そんな現実を多くの方にわかってもらうことが、本当の共生社会づくりにつながると思います」。そう話すのは、同志社大学スポーツ健康科学部の助教であり、障がい者スポーツを中心に研究している河西正博先生だ。

ゼミの特徴

障がいのあるアスリートや指導者、
一般の人々にも意識調査を実施

同志社大学スポーツ健康科学部では、3年次からゼミがスタートする。河西ゼミでは、まずは障がい者スポーツに対する基礎知識の習得に取り組む。その後、当事者の障がい・障がい者観を理解するために、3～4人のグループで調査活動を実施。それぞれの設定した研究テーマに基づき、パラリンピアンをはじめとする障がい者スポーツの競技者、指導者などにインタビューを実施している。

4年次には卒業論文作成が始まり、個人別の研究活動を開始。研究のテーマは学生の数だけといっていいほど様々で、障がい者スポーツというコンテンツが持つ可能性の広がりを感じさせる。

「『東京パラリンピックへの関心に対する調査研究』では、新型コロナウイルスが広がる状況で、パラリンピックに対する関心だけでなく、オリンピックに関する各種調査結果との比較検討まで行ったことに感心しています。また、『通常学級における障がい児の体育授業』に関する調査では、体育授業を行うにあたって、どのような課題を抱えているかを探求。教員へのインタビューを通して、健常児・障がい児がともに学ぶことの意義やその難しさが見えてきました」

研究の成果

学生自身の固定観念を相対化する

河西ゼミの学生たちは、障がい者スポーツに関わるボランティアや調査活動などで様々な障がいのある人々と出会い、戸惑いを感じることがあるというが、河西先生はあえて頭を悩ませる環境を用意していると話す。

「障がいの有無や年齢、性別だけでなく、社会には多様な属性を持つ人々がいて、それぞれが複雑に交わりながら日々生活しています。このゼミで障がい者スポーツの実態、障がいのある方の生き方を目のあたりにすることで、これまでの常識や当たり前が相対化され、自分なりの価値感で障がいや障がい者スポーツの在り方を検討する経験は、大学卒業後、複雑多様化する社会を生き抜くための力強い糧になるはずです」

学生の声

その他のゼミ研究室紹介

• 神学部 三宅ゼミ（近代思想家の宗教観演習）
• 神学部 村上ゼミ（人文学系）
• 文化情報学部 身体メディア研究室
• 文化情報学部 日本文学研究室
• 文学部 越前ゼミ（20世紀美術史）
• 文学部 中村ゼミ（現象学）
• 文学部 赤松ゼミ（英語教育学・応用言語学）
• 文学部 瀬崎ゼミ（人文学系）
• グローバル・コミュニケーション学部 長谷部ゼミ（認知言語学）
• グローバル・コミュニケーション学部 内田ゼミ（中国近現代史、近現代日中関係史、中国外交）
• グローバル・コミュニケーション学部 中田ゼミ（動機づけ・教育）
• グローバル・コミュニケーション学部 唐ゼミ（台湾・中国現代文学）
• グローバル地域文化学部 中嶋ゼミ（政治学・政治思想）
• グローバル地域文化学部 遠藤ゼミ（20世紀アメリカのポップカルチャー）
• 社会学部 鵜飼ゼミ（社会デザインと社会ネットワーク）
• 法学部 村田ゼミ（アメリカ外交）
• 経済学部 奥田ゼミ（京都の老舗・職人）
• 経済学部 新関ゼミ（企業分析とファイナンス）
• 商学部 内藤ゼミ（経済・経営・商学系）
• 政策学部 大島ゼミ（日本国憲法）
• 政策学部 月村ゼミ（バルカン地域研究・民族紛争論）
• 政策学部 新見ゼミ（開発途上国の貧困・格差問題）
• 理工学部 知識情報処理研究室
• 理工学部 ネットワーク情報システム研究室
• 生命医科学部 医工学科 山本ゼミ（バイオマテリアル研究室）

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