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日本大学大学からのお知らせ　ゼミ研究室紹介

掲載している内容は、2024年9月時点のものです

法学部 法律学科
藤井ゼミ（労働法）

藤井ゼミの1枚！

働き方が多様化するなかで、より良い労働者保護の在り方を考える

ゼミのテーマ

様々な課題が絡み合う労働問題の現状と法政策の在り方を探究する

藤井直子先生は大学を卒業後、公務員の道を選び、検察事務官をされていた。しかし、当時は今より男女での扱いの違いが大きく、また、出産・子育て後も働き続ける女性はまだ少なく、あらためて働き方について考えてみたいと大学院に戻って労働法を勉強されたという。

「多様性の時代と言われますが、労働問題も外国人労働者や障がい者の問題、労働者のプライバシーの問題など、いろいろな方向に目が向けられるようになってきました。AIの登場で労働力をどうするかという問題も出てきています」と藤井先生。ゼミでは、そうした労働者と働く環境、働き方についての多様な課題を取り上げ、労働者がどう保護され、法律はどうあるべきかを議論していく。
労働問題には様々な側面がある。例えば高年齢者の雇用問題では、家族の介護と仕事をどう両立するかという問題が関わってくる。介護と仕事を両立したい人もいれば、いったん休業して、その後、会社に戻ってスキルを積み重ねていきたい人もいる。

「業務担当の変更や人事異動など、会社側の事情や判断によるものも多く、法律上の解釈の難しさもあるのが労働問題です。人と人の問題、人の心やキャリアについての考え方が関わってくるため、どう課題を解決し、どんな法政策が望ましいかを考えるのはとても難しいといえます。だから簡単に答えが出る問題ではないし、まずは難しさを理解し、法はいろいろな人の利益を調整しながら作られていることを学んでほしいです」と藤井先生は話す。

ゼミで身につく力

労働法を題材に、考える力、発信する力、共感する力を養う

前期は労働問題の多様性や幅の広さを知るため、3人一組でグループ発表を行う。そこで使用するテキストは2017年発行のものであるため、発表にあたっては最新の法改正や統計データを調べる必要があり、それが法制度変遷の背景を考えることにもなる。また、グループ発表の前には毎週、先生が提示した新聞記事をもとにした議論も行う。
発表や進行はすべて学生が担当し、後期に取り上げる内容も学生が選ぶなど、ゼミは学生主体で進められる。実際、ゼミ生からはアルバイト経験や家族の話などを交え、それぞれの視点から自由に意見が出され、活発な議論が展開されている。

ゼミでの議論は何かひとつの答えを出すのが目的ではない。「社会に出ると、きちんと自分の言葉で自分の思いや考えを伝えなければいけなくなります。ゼミはそのための練習の場です。議論に正解はないし、失敗もありません。少人数だからこそ発表する機会が多いのがゼミです。主体的にものを考えられる力と、それを発信できる力、さらに周りの人たちの意見をきちんと聞ける力や共感力を身につけてほしいと思います」
そのため、藤井先生が発言されるのは基本的に学生から出なかった視点を提供することが主で、学生たちが臆せず意見が言える場をつくることに注力されている。

学生の声

ゼミ活動の様子

その他のゼミ研究室紹介

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• 法学部 上村進ゼミ（現代行政論）
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