同志社大学

同志社大学大学からのお知らせ　ゼミ研究室紹介

掲載している内容は、2024年4月時点のものです

グローバル地域文化学部 グローバル地域文化学科 ヨーロッパコース
中嶋ゼミ（政治学、政治思想）

中嶋ゼミの1枚！

西洋の思想を学ぶことによって、自分たちの社会に足りないものを考える

ゼミでの学び

テーマに掲げるのは、
政策と思想

ゼミでの一年

古典を読み込むことで
自信をつける

ゼミでは、春学期に3冊、秋学期には2冊の古典を読み込む。「近年の学生には読書経験があまりありません。大量に読むことで自信をつけてもらいます」

春学期に、マックス・ヴェーバーの著作から政治とは何であるかを知り、ジャン＝ジャック・ルソーを読んで国家とはどういうものかを考え、E．H．カーに国際政治の捉え方を学ぶ。秋学期には、今日の社会において自由とは何かということをJ.Sミルの著作から考えていく。最後に、日本が直面する現実問題として自由主義経済のなかで貧富の格差が広がっている状況を比しながら、カール・マルクスを読むのだ。

3年生の後半からはそれまでの学びを踏まえて個人の研究テーマを見出し、4年生の卒業論文執筆につなげていく。「かつては、人種問題や民族問題に興味を持つ学生が多かった気がしますが、最近は経済格差の問題に目を向ける学生が増えています」。中嶋ゼミの学生たちのテーマは実社会の状況を映す鏡のようなものであるとも言えよう。

学びの広がり

可能性は無限大。研究テーマは
限定せず、幅広く学ぶ

グローバル地域文化学部では、卒業論文に英語と第2外国語の文献を引用・参照することが求められる。たとえば論文を日本語で書き、英語とスペイン語の文献を参考文献一覧に加えるのが理想だ。

なかには外国語が苦手という学生もいる。けれども、それを上回る興味と関心があれば苦手意識は払拭できる。先生は「私はフランスに留学して学位をとった人間ですが、いまだにフランス語は得意ではありません。そんな私がフランス語を学ぼうと思ったきっかけは、大好きなフレンチポップスの歌詞の意味を知りたかったから。興味は自然と学びにつながるものです」と話す。

学ぶうえで大事なのは、自分の興味を限定しないこと。「大学に入ると興味の対象は変わるし、広がります。私にはこれしかないなどと思い込まないでほしい。可能性は無限に広がっているのですから」

学生の声

ゼミの様子

その他のゼミ研究室紹介

• 神学部 三宅ゼミ（近代思想家の宗教観演習）
• 神学部 村上ゼミ（人文学系）
• 文化情報学部 身体メディア研究室
• 文化情報学部 日本文学研究室
• 文学部 中村ゼミ（現象学）
• 文学部 赤松ゼミ（英語教育学・応用言語学）
• 文学部 瀬崎ゼミ（人文学系）
• 文学部 岸本ゼミ（西洋古代史〈古代ギリシア・ローマ史〉）
• グローバル・コミュニケーション学部 内田ゼミ（中国近現代史、近現代日中関係史、中国外交）
• グローバル・コミュニケーション学部 中田ゼミ（動機づけ・教育）
• グローバル・コミュニケーション学部 唐ゼミ（台湾・中国現代文学）
• グローバル地域文化学部 遠藤ゼミ（20世紀アメリカのポップカルチャー）
• 社会学部 鵜飼ゼミ（社会デザインと社会ネットワーク）
• 法学部 村田ゼミ（アメリカ外交）
• 経済学部 奥田ゼミ（京都の老舗・職人）
• 経済学部 新関ゼミ（企業分析とファイナンス）
• 商学部 内藤ゼミ（経済・経営・商学系）
• 政策学部 大島ゼミ（日本国憲法）
• 政策学部 月村ゼミ（バルカン地域研究・民族紛争論）
• 政策学部 新見ゼミ（開発途上国の貧困・格差問題）
• 政策学部 畑本ゼミ（福祉社会学・福祉行政論・生活構造論）
• 理工学部 知識情報処理研究室
• 理工学部 ネットワーク情報システム研究室
• 生命医科学部 医工学科 山本ゼミ（バイオマテリアル研究室）
• スポーツ健康科学部 河西ゼミ（人文系・障がい者スポーツ）

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E-mail	ji-nyugk@mail.doshisha.ac.jp